Esso si concretizza grazie anche alla preziosa collaborazione delle famiglie, che ogni giovedì, ma non solo, si impegnano a fornire ai bambini una merenda salutare.
Nell’ambito di tale Progetto, i docenti hanno proposto altre due nuove esperienze didattiche a tutti gli alunni della Scuola, con l’obiettivo di sostenere e incrementare la motivazione al consumo di alimenti genuini.
Così, lo scorso giovedì 19 febbraio, tutti i bambini del Plesso sono stati coinvolti in un’attività a classi aperte: sono infatti stati invitati a lavorare in piccolo gruppo, allo scopo di elaborare un logo, dedicato al Progetto.
Questa attività ha consentito agli alunni di mettersi alla prova nel contesto del lavoro di gruppo. Le porte delle classi si sono dunque spalancate e la grande Aula tematica e il corridoio del piano terra della nostra Scuola si sono trasformati in vivaci spazi laboratoriali, veri e propri opifici della creatività e del sapere. I 17 team operativi erano eterogenei, perché composti da alunni di età differenti: i piccoli hanno potuto interagire con i grandi e questi ultimi, invece, hanno vestito un ruolo carico di responsabilità, in qualità di guide e sostenitori dei bambini più piccoli. Ogni alunno è stato invitato ad offrire il proprio contributo e ad accogliere le proposte dei compagni, per elaborare un lavoro condiviso, frutto del sapere, dell’estro artistico, della creatività di ciascuno.
Grazie al supporto reciproco e alla responsabilizzazione di tutti i membri, ogni gruppo è stato posto davanti ad un vero e proprio compito di realtà. I singoli bambini hanno fatto tesoro di tutte le conoscenze, le abilità e le competenze, maturate nei diversi ambiti disciplinari, per l’elaborazione di un logo che fosse quanto più efficace nel comunicare il messaggio e la filosofia che sottende l’intero percorso.
Al di sopra di ogni più rosea aspettativa, in poco più di due ore, sono stati ideati e realizzati 17 piccoli capolavori, preziose sintesi di sapere, di arte e di proficui confronti e produttivi scambi tra pari.
Successivamente, lunedì 9 marzo, tutti gli alunni del Plesso sono stati invitati a scegliere, tra i 17 elaborati, quello che doveva essere il Logo del Progetto, attraverso una vera e propria esperienza di votazione democratica.
All’educazione alimentare si è pertanto affiancata un’esperienza civica, relativa alla cittadinanza e alla partecipazione democratica e attiva.
Così, nell’Aula tematica, quello che per eccellenza è lo spazio comune del Plesso, si è allestito un vero e proprio Seggio elettorale, con tanto di urna secretata.
Prima di partecipare alla consultazione, ogni bambino ha potuto ammirare ed esaminare con attenzione i diversi elaborati, candidati da ciascun gruppo di lavoro, in modo che la scelta espressa da ognuno fosse ragionata e dunque consapevole.
Poi, nel segreto della “cabina elettorale”, ogni bambino ha espresso la sua preferenza all’interno di una scheda, precedentemente predisposta. Al termine delle operazioni di votazione, gli alunni più grandi hanno effettuato lo spoglio e il conseguente scrutinio, proclamando l’Emblema vincitore del progetto “Mangia sano, cresci meglio”.
Negli scorsi giorni, il Logo trionfatore è stato duplicato a colori e le copie adornano ora una parete di ciascuna delle cinque aule.
I 17 elaborati, corredati da una didascalia esplicativa, predisposta dagli stessi ideatori e realizzatori di quelle che sono vere e proprie piccole sintesi d’arte e di sapere, daranno presto vita ad una mostra che sarà possibile visitare per coloro che frequentano la nostra scuola.
Predisposizione del seggio elettorale
I loghi realizzati dai bambini della scuola primaria A. M. di Borsea
I nostri alunni al lavoro
da Segreteria
del giovedì, 26 marzo 2026